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为促进青年教师业务发展,发挥老教师传、帮、带的作用,志远小学开展“国内手机365体育投注结对”教研活动,语文教研组积极响应,为青年教师引航。

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朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言训练,根据文章语言优美、内容通俗的特点,张敏老师在执教的《秋天的雨》中,贯穿“以读促教、读思结合”的教学思想,让孩子们充分体会秋天的美景,提升了学生的情感体验,让青年教师受到启发。

           

   

高年级阅读教学是语文教学的重点之一,齐鲁敏老师执教的《慈母情深》,目标明确,环节清晰,从预习检查、到识字写字、到课文内容的理解,再到情感升华,各环节有效贯穿,为青年教师执教高年级语文课提供了方向。

           

   

识记生字是语文教学的一大重点。在骨干示范课中,老师们对生字的识记先后采用了初读课文读准字音、指名检查正音、齐读、领读、汇报识记方法、组词读、开火车读等多种方式,反复识记。通过多种形式地学习,有效地巩固了生字,为青年教师做好示范。

低中高年级的语文示范课让年轻老师受益颇多,课后在老师们的共同评课指导下,各位新任教师对教学评助一体化教学有了更加清晰地认识,让年轻教师受益匪浅。通过这次学习,年轻教师更好地反思了自己的课堂,起到了为课堂教学助力的效果。

编辑:李璐

审核:刘明顺

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